El día de ayer se llevó a cabo el CADE POR LA EDUCACION 2010, que por segundo año consecutivo organiza IPAE.
En este vínculo se puede leer la noticia, así como ver las fotografías de los expositores, entre los que se cuentan personalidades del mundo académico, político y empresarial.
Se ha puesto en evidencia el considerable retraso que tiene nuestro país en el tema de la educación, a tal punto que en las encuestas públicas ocupa un lugar para nada prioritario en los intereses ciudadanos.
También se ha puesto énfasis en el rol de las alianzas público-privadas, de las que la red Fe y Alegría es el paradigma.
viernes, 30 de abril de 2010
jueves, 29 de abril de 2010
TINTIN
Si bien en nuestra biblioteca no contamos con ningún título de este personaje, le otorgamos el crédito de ser una de las series infantiles de historietas más populares entre los chicos. Sin embargo, no deja de tener detractores, debido al enfoque racista que predomina en ciertos temas que aborda el joven protagonista en sus viajes, mientras cumple con su misión de reportero.
En este vínculo de timesonline pueden leer el artículo completo sobre el juicio que un ciudadano congolés ha abierto en Bruselas contra los conceptos racistas y prejuicios vertidos en el segundo libro de Hergé, Tintin in the Congo. Este asunto había sido zanjado a favor del demandante en la Comisión del Reino Unido por la Unidad Racial en el año 2007, la cual determinó que ese libro contiene“hideous racial prejudice”.
En este vínculo de timesonline pueden leer el artículo completo sobre el juicio que un ciudadano congolés ha abierto en Bruselas contra los conceptos racistas y prejuicios vertidos en el segundo libro de Hergé, Tintin in the Congo. Este asunto había sido zanjado a favor del demandante en la Comisión del Reino Unido por la Unidad Racial en el año 2007, la cual determinó que ese libro contiene“hideous racial prejudice”.
miércoles, 28 de abril de 2010
JOVENES ARTISTAS DE LA MUSICA
Es un verdadero orgullo que alumnos talentosos como son Priscilla Navarro (piano) y Eduardo Ríos (violín) estén participando en conciertos del Ciclo de Jóvenes Solistas organizado por el Centro Cultural Peruano-Británico, el Patronato de la Música y la Sociedad Filarmónica, de lo que da cuenta el diario El Comercio en la sección C, p. 4 de hoy, con foto y todo. ¡Felicitaciones, chicos y que sigan los éxitos!
KON TIKI
De la sección HOY EN LA HISTORIA, les copio la información que proporciona en su portal en español History Channel. En aquellos lejanos años un audaz noruego, biólogo marino de profesión y con un gran interés en la antropología dio inicio a este viaje con la finalidad de probar su teoría.
1947
Kon Tiki parte con destino a La Polinesia
La expedición encabezada por Thor Heyerdahl y otros cinco hombres parte del puerto del Callao, Perú, con destino a La Polinesia, en la balsa Kon Tiki. Heyerdahl buscaba demostrar que las culturas del Pacífico y de Sudamérica estaban directamente relacionadas, y que los primeros pobladores de las islas del Pacífico fueron americanos de los tiempos preincaicos. Pero otros investigadores objetaron que en aquella época remota, los aborígenes peruanos solo poseían balsas, con las que era imposible cruzar el Pacífico. Para demostrar la exactitud de su hipótesis, Thor Heyerdal hizo construir una balsa, fiel imitación de los modelos antiguos. La embarcación estaba formada por nueve troncos de madera de balsa de menos de 15 metros de largo y 60 centímetros de grosor, ensamblada del modo tradicional de Perú y Ecuador, utilizando sólo cabos de cáñamo. La travesía de Kon Tiki finalizó en el arrecife de una isla deshabitada, en el corazón del Océano Pacífico, muy cerca de Tahití. De este modo Heyerdahl demostró su teoría, recorriendo con éxito casi 7.000 kilómetros en 101 días de travesía.
martes, 27 de abril de 2010
LITERATURA Y TECNOLOGIA
A continuación les copio un artículo escrito por un autor argentino, sobre el problema de la comunicación y los cuentos, mejor dicho, la literatura en general. Es un análisis jocoso, pero merece una reflexión. La comunicación no debe depender de la tecnología, los afectos juegan un rol importantísimo, sino lean a Roman Jakobson...
EL CELULAR DE HANSEL Y GRETEL
HERNAN CASCIARI (http://editorialorsai.com/blog/post/el_movil_de_hansel_y_gretel del 7/10/2008)
Anoche le contaba a mi hijita Nina un cuento infantil muy famoso, el de Hansel y Gretel de los hermanos Grimm.
En el momento más tenebroso de la aventura, los niños descubren que unos pájaros se han comido las estratégicas bolitas de pan, un sistema muy simple que los hermanitos habían ideado para regresar a casa. Hansel y Gretel se descubren solos en el bosque, perdidos, y comienza a anochecer.
Mi hija me dice, justo en ese punto de clímax narrativo: 'No importa. Que lo llamen al papá por el celular'.
Yo entonces pensé, por primera vez, que mi hija no tiene una noción de la vida ajena a la telefonía inalámbrica. Y al mismo tiempo descubrí qué espantosa resultaría la literatura -toda ella, en general- si el teléfono móvil hubiera existido siempre, como cree mi hija de cuatro años.
Cuántos clásicos habrían perdido su nudo dramático, cuántas tramas hubieran muerto antes de nacer, y sobre todo qué fácil se habrían solucionado los intríngulis más célebres de las grandes historias de ficción.
Piense el lector, ahora mismo, en una historia clásica, en cualquiera que se le ocurra. Desde la Odisea hasta Pinocho, pasando por El viejo y el mar, Macbeth, El hombre de la esquina rosada o La familia de Pascual Duarte. No importa si el argumento es elevado o popular, no importa la época ni la geografía.
Piense el lector, ahora mismo, en una historia clásica que conozca al dedillo, con introducción, con nudo y con desenlace. ¿Ya está? Muy bien. Ahora ponga un celular en el bolsillo del protagonista. No un viejo aparato negro empotrado en una pared, sino un teléfono como los que existen hoy: con cobertura, con conexión a correo electrónico y chat, con saldo para enviar mensajes de texto y con la posibilidad de realizar llamadas internacionales cuatribanda.
¿Qué pasa con la historia elegida? ¿Funciona la trama como una seda, ahora que los personajes pueden llamarse desde cualquier sitio, ahora que tienen la opción de chatear, generar videoconferencias y enviarse mensajes de texto? ¿Verdad que no funciona para nada?
Nina, sin darse cuenta, me abrió anoche la puerta a una teoría espeluznante: la telefonía inalámbrica va a hacer añicos las viejas historias que narremos, las convertirá en anécdotas tecnológicas de calidad menor.
Con un teléfono en las manos, por ejemplo, Penélope ya no espera con incertidumbre a que el guerrero Ulises regrese del combate.
Con un móvil en la canasta, Caperucita alerta a la abuela a tiempo y la llegada del leñador no es necesaria.
Con telefonito, el Coronel sí tiene quién le escriba algún mensaje, aunque fuese spam.
Y Tom Sawyer no se pierde en el Mississippi, gracias al servicio de localización de personas de Telefónica.
Y el chanchito de la casa de madera le avisa a su hermano que el lobo está yendo para allí.
Y Gepetto recibe una alerta de la escuela, avisando que Pinocho no llegó por la mañana.
Un enorme porcentaje de las historias escritas (o cantadas, o representadas) en los veinte siglos que anteceden al actual, han tenido como principal fuente de conflicto la distancia, el desencuentro y la incomunicación. Han podido existir gracias a la ausencia de telefonía móvil.
Ninguna historia de amor, por ejemplo, habría sido trágica o complicada, si los amantes esquivos hubieran tenido un teléfono en el bolsillo de la camisa.
La historia romántica por excelencia (Romeo y Julieta, de Shakespeare) basa toda su tensión dramática final en una incomunicación fortuita: la amante finge un suicidio, el enamorado la cree muerta y se mata, y entonces ella, al despertar, se suicida de verdad. (Perdón por el espoiler).
Si Julieta hubiese tenido teléfono móvil, le habría escrito un mensajito de texto a Romeo en el capítulo seis:
M HGO LA MUERTA,
PERO NO TOY MUERTA.
NO T PRCUPES NI
HGAS IDIOTCS. BSO.
Y todo el grandísimo problemón dramático de los capítulos siguientes se habría evaporado. Las últimas cuarenta páginas de la obra no tendrían gollete, no se hubieran escrito nunca, si en la Verona del siglo catorce hubiera existido la promoción 'Banda ancha móvil' de Movistar.
Muchas obras importantes, además, habrían tenido que cambiar su nombre por otros más adecuados.
La tecnología, por ejemplo, habría desterrado por completo la soledad en Aracataca y entonces la novela de García Márquez se llamaría 'Cien años sin conexión': narraría las aventuras de una familia en donde todos tienen el mismo nick (buendia23, a.buendia,
aureliano_goodmornig) pero a nadie le funciona el Messenger.
La famosa novela de James M. Cain -'El cartero llama dos veces'- escrita en 1934 y llevada más tarde al cine, se llamaría 'El gmail me duplica los correos entrantes' y versaría sobre un marido cornudo que descubre (leyendo el historial de chat de su esposa) el romance de la joven adúltera con un forastero de malvivir.
Samuel Beckett habría tenido que cambiar el nombre de su famosa tragicomedia en dos actos por un título más acorde a los avances técnicos. Por ejemplo, 'Godot tiene el teléfono apagado o está fuera del área de cobertura', la historia de dos hombres que esperan, en un páramo, la llegada de un tercero que no aparece nunca o que se quedó sin saldo.
En la obra 'El jotapegé de Dorian Grey', Oscar Wilde contaría la historia de un joven que se mantiene siempre lozano y sin arrugas, en virtud a un pacto con Adobe Photoshop, mientras que en la carpeta Images de su teléfono una foto de su rostro se pixela sin remedio, paulatinamente, hasta perder definición.
La bruja del clásico Blancanieves no consultaría todas las noches al espejo sobre 'quién es la mujer más bella del mundo', porque el coste por llamada del oráculo sería de 1,90 la conexión y 0,60 el minuto; se contentaría con preguntarlo una o dos veces al mes. Y al final se cansaría.
También nosotros nos cansaríamos, nos aburriríamos, con estas historias de solución automática. Todas las intrigas, los secretos y los destiempos de la literatura (los grandes obstáculos que siempre generaron las grandes tramas) fracasarían en la era de la telefonía móvil y del wifi.
Todo ese maravilloso cine romántico en el que, al final, el muchacho corre como loco por la ciudad, a contra reloj, porque su amada está a punto de tomar un avión, se soluciona hoy con un SMS de cuatro líneas.
Ya no hay ese apuro cursi, ese remordimiento, aquella explicación que nunca llega; no hay que detener a los aviones ni cruzar los mares. No hay que dejar bolitas de pan en el bosque para recordar el camino de regreso a casa. La telefonía inalámbrica -vino a decirme anoche la Nina, sin querer- nos va a entorpecer las historias que contemos de ahora en adelante. Las hará más tristes, menos sosegadas, mucho más predecibles.
Y me pregunto, ¿no estará acaso ocurriendo lo mismo con la vida real, no estaremos privándonos de aventuras novelescas por culpa de la conexión permanente? ¿Alguno de nosotros, alguna vez, correrá desesperado al aeropuerto para decirle a la mujer que ama que no suba a ese avión, que la vida es aquí y ahora?
No. Le enviaremos un mensaje de texto lastimoso, un mensaje breve desde el sofá. Cuatro líneas con mayúsculas. Quizá le haremos una llamada perdida, y cruzaremos los dedos para que ella, la mujer amada, no tenga su telefonito en modo vibrador.
¿Para qué hacer el esfuerzo de vivir al borde de la aventura, si algo siempre nos va a interrumpir la incertidumbre? Una llamada a tiempo, un mensaje binario, una alarma.
Nuestro cielo ya está infectado de señales y secretos: cuidado que el duque está yendo allí para matarte, ojo que la manzana está envenenada, no vuelvo esta noche a casa porque he bebido, si le das un beso a la muchacha se despierta y te ama. Papá, ven a buscarnos que unos pájaros se han comido las migas de pan.
Nuestras tramas están perdiendo el brillo -las escritas, las vividas, incluso las imaginadas- ¿¿¿¿¿¿por qué?????? Porque nos hemos convertido en héroes perezosos...
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EL CELULAR DE HANSEL Y GRETEL
HERNAN CASCIARI (http://editorialorsai.com/blog/post/el_movil_de_hansel_y_gretel del 7/10/2008)
Anoche le contaba a mi hijita Nina un cuento infantil muy famoso, el de Hansel y Gretel de los hermanos Grimm.
En el momento más tenebroso de la aventura, los niños descubren que unos pájaros se han comido las estratégicas bolitas de pan, un sistema muy simple que los hermanitos habían ideado para regresar a casa. Hansel y Gretel se descubren solos en el bosque, perdidos, y comienza a anochecer.
Mi hija me dice, justo en ese punto de clímax narrativo: 'No importa. Que lo llamen al papá por el celular'.
Yo entonces pensé, por primera vez, que mi hija no tiene una noción de la vida ajena a la telefonía inalámbrica. Y al mismo tiempo descubrí qué espantosa resultaría la literatura -toda ella, en general- si el teléfono móvil hubiera existido siempre, como cree mi hija de cuatro años.
Cuántos clásicos habrían perdido su nudo dramático, cuántas tramas hubieran muerto antes de nacer, y sobre todo qué fácil se habrían solucionado los intríngulis más célebres de las grandes historias de ficción.
Piense el lector, ahora mismo, en una historia clásica, en cualquiera que se le ocurra. Desde la Odisea hasta Pinocho, pasando por El viejo y el mar, Macbeth, El hombre de la esquina rosada o La familia de Pascual Duarte. No importa si el argumento es elevado o popular, no importa la época ni la geografía.
Piense el lector, ahora mismo, en una historia clásica que conozca al dedillo, con introducción, con nudo y con desenlace. ¿Ya está? Muy bien. Ahora ponga un celular en el bolsillo del protagonista. No un viejo aparato negro empotrado en una pared, sino un teléfono como los que existen hoy: con cobertura, con conexión a correo electrónico y chat, con saldo para enviar mensajes de texto y con la posibilidad de realizar llamadas internacionales cuatribanda.
¿Qué pasa con la historia elegida? ¿Funciona la trama como una seda, ahora que los personajes pueden llamarse desde cualquier sitio, ahora que tienen la opción de chatear, generar videoconferencias y enviarse mensajes de texto? ¿Verdad que no funciona para nada?
Nina, sin darse cuenta, me abrió anoche la puerta a una teoría espeluznante: la telefonía inalámbrica va a hacer añicos las viejas historias que narremos, las convertirá en anécdotas tecnológicas de calidad menor.
Con un teléfono en las manos, por ejemplo, Penélope ya no espera con incertidumbre a que el guerrero Ulises regrese del combate.
Con un móvil en la canasta, Caperucita alerta a la abuela a tiempo y la llegada del leñador no es necesaria.
Con telefonito, el Coronel sí tiene quién le escriba algún mensaje, aunque fuese spam.
Y Tom Sawyer no se pierde en el Mississippi, gracias al servicio de localización de personas de Telefónica.
Y el chanchito de la casa de madera le avisa a su hermano que el lobo está yendo para allí.
Y Gepetto recibe una alerta de la escuela, avisando que Pinocho no llegó por la mañana.
Un enorme porcentaje de las historias escritas (o cantadas, o representadas) en los veinte siglos que anteceden al actual, han tenido como principal fuente de conflicto la distancia, el desencuentro y la incomunicación. Han podido existir gracias a la ausencia de telefonía móvil.
Ninguna historia de amor, por ejemplo, habría sido trágica o complicada, si los amantes esquivos hubieran tenido un teléfono en el bolsillo de la camisa.
La historia romántica por excelencia (Romeo y Julieta, de Shakespeare) basa toda su tensión dramática final en una incomunicación fortuita: la amante finge un suicidio, el enamorado la cree muerta y se mata, y entonces ella, al despertar, se suicida de verdad. (Perdón por el espoiler).
Si Julieta hubiese tenido teléfono móvil, le habría escrito un mensajito de texto a Romeo en el capítulo seis:
M HGO LA MUERTA,
PERO NO TOY MUERTA.
NO T PRCUPES NI
HGAS IDIOTCS. BSO.
Y todo el grandísimo problemón dramático de los capítulos siguientes se habría evaporado. Las últimas cuarenta páginas de la obra no tendrían gollete, no se hubieran escrito nunca, si en la Verona del siglo catorce hubiera existido la promoción 'Banda ancha móvil' de Movistar.
Muchas obras importantes, además, habrían tenido que cambiar su nombre por otros más adecuados.
La tecnología, por ejemplo, habría desterrado por completo la soledad en Aracataca y entonces la novela de García Márquez se llamaría 'Cien años sin conexión': narraría las aventuras de una familia en donde todos tienen el mismo nick (buendia23, a.buendia,
aureliano_goodmornig) pero a nadie le funciona el Messenger.
La famosa novela de James M. Cain -'El cartero llama dos veces'- escrita en 1934 y llevada más tarde al cine, se llamaría 'El gmail me duplica los correos entrantes' y versaría sobre un marido cornudo que descubre (leyendo el historial de chat de su esposa) el romance de la joven adúltera con un forastero de malvivir.
Samuel Beckett habría tenido que cambiar el nombre de su famosa tragicomedia en dos actos por un título más acorde a los avances técnicos. Por ejemplo, 'Godot tiene el teléfono apagado o está fuera del área de cobertura', la historia de dos hombres que esperan, en un páramo, la llegada de un tercero que no aparece nunca o que se quedó sin saldo.
En la obra 'El jotapegé de Dorian Grey', Oscar Wilde contaría la historia de un joven que se mantiene siempre lozano y sin arrugas, en virtud a un pacto con Adobe Photoshop, mientras que en la carpeta Images de su teléfono una foto de su rostro se pixela sin remedio, paulatinamente, hasta perder definición.
La bruja del clásico Blancanieves no consultaría todas las noches al espejo sobre 'quién es la mujer más bella del mundo', porque el coste por llamada del oráculo sería de 1,90 la conexión y 0,60 el minuto; se contentaría con preguntarlo una o dos veces al mes. Y al final se cansaría.
También nosotros nos cansaríamos, nos aburriríamos, con estas historias de solución automática. Todas las intrigas, los secretos y los destiempos de la literatura (los grandes obstáculos que siempre generaron las grandes tramas) fracasarían en la era de la telefonía móvil y del wifi.
Todo ese maravilloso cine romántico en el que, al final, el muchacho corre como loco por la ciudad, a contra reloj, porque su amada está a punto de tomar un avión, se soluciona hoy con un SMS de cuatro líneas.
Ya no hay ese apuro cursi, ese remordimiento, aquella explicación que nunca llega; no hay que detener a los aviones ni cruzar los mares. No hay que dejar bolitas de pan en el bosque para recordar el camino de regreso a casa. La telefonía inalámbrica -vino a decirme anoche la Nina, sin querer- nos va a entorpecer las historias que contemos de ahora en adelante. Las hará más tristes, menos sosegadas, mucho más predecibles.
Y me pregunto, ¿no estará acaso ocurriendo lo mismo con la vida real, no estaremos privándonos de aventuras novelescas por culpa de la conexión permanente? ¿Alguno de nosotros, alguna vez, correrá desesperado al aeropuerto para decirle a la mujer que ama que no suba a ese avión, que la vida es aquí y ahora?
No. Le enviaremos un mensaje de texto lastimoso, un mensaje breve desde el sofá. Cuatro líneas con mayúsculas. Quizá le haremos una llamada perdida, y cruzaremos los dedos para que ella, la mujer amada, no tenga su telefonito en modo vibrador.
¿Para qué hacer el esfuerzo de vivir al borde de la aventura, si algo siempre nos va a interrumpir la incertidumbre? Una llamada a tiempo, un mensaje binario, una alarma.
Nuestro cielo ya está infectado de señales y secretos: cuidado que el duque está yendo allí para matarte, ojo que la manzana está envenenada, no vuelvo esta noche a casa porque he bebido, si le das un beso a la muchacha se despierta y te ama. Papá, ven a buscarnos que unos pájaros se han comido las migas de pan.
Nuestras tramas están perdiendo el brillo -las escritas, las vividas, incluso las imaginadas- ¿¿¿¿¿¿por qué?????? Porque nos hemos convertido en héroes perezosos...
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lunes, 26 de abril de 2010
MICHAEL SAYMAN
Por casualidad vi, en el programa nocturno de canal 2 este último domingo, el final de un reportaje a este jovencito, aunque no logré enterarme exactamente cuál era su logro. Hoy, vía internet, les puedo dar esta información ampliada. Espero que sirva de inspiración a nuestros estudiantes:
Michael Sayman, el niño emprendedor de las aplicaciones en el iTunes
Mon, Apr 19, 2010
Bolivia, Destacado, Perú, Protagonistas
Con tan solo 13 años y cursando el grado octavo en el colegio, Michael Sayman ha emprendido en el mundo de la aplicaciones para el iPhone y el iPad siendo pionero en desarrollar para los usuarios del juego online Club Penguin. Este joven de Miami de padre Boliviano y madre Peruana ha logrado en tan solo seis meses crear una de las aplicaciones más reconocidas en este grupo de usuarios.
Club Penguin App es una de aplicaciones que ha desarrollado Michael Sayman (@michaelsayman), la cual se vende a 0.99 dólares y de la cual recibe el 70 por ciento de las ventas en el iTunes. Michael dice que en 3 semanas logró recoger 5.000 dólares y en promedio se gana algo como 100 dólares diarios. Además de esta aplicación Michael vende otras de la misma temática, algunas a este mismo precio y otras tienen un costo de hasta 4.99 dólares como la que está lanzando para el iPad.
Al inicio a Michael como a cualquier otro desarrollador del iPhone Dev Center le tocó pagar 99 dólares, los cuales se los pidió a su madre para inscribirse en el programa para desarrolladores. Una vez creada la aplicación y aceptada para ser vendida en la tienda, el juego despegó en ventas rápidamente aunque después de un tiempo las ventas fueron cayendo debido a las versiones que lanzaban las grandes compañías que prácticamente copiaban la aplicación de Michael.
A pesar de esto se mantiene como el número uno en aplicaciones para Club Penguin gracias a su esfuerzo y el apoyo de sus padres, los cuales desconocen mucho de lo que él hace ya que se encarga de todo, tanto del desarrollo, como de administrar las ventas en el iTunes y hacerle publicidad a su aplicación.
Esto es una muestra de que cuando se es muy joven la ayuda moral y económica de los padres es de gran apoyo para emprender, por no decir indispensable. El talento del joven desarollador es importante, pero es la actitud y la determinación son las que permiten despegar. Aunque este parece uno de esos casos especiales en los que afortunadamente se cuenta con los recursos para emprender, no deja de ser buen ejemplo y un sacudón para quienes quieren hacerlo y han dejado pasar los años pensando que la edad puede ser un impedimento.
En este vínculo pueden escuchar una entrevista radial, al final de este mismo texto.
américa latina, Aplicaciones, emprendedor, iTunes, juego online Club, Michael Sayman, web
This post was written by:
Daniel Amariles - who has written 12 posts on Pulsosocial.
Michael Sayman, el niño emprendedor de las aplicaciones en el iTunes
Mon, Apr 19, 2010
Bolivia, Destacado, Perú, Protagonistas
Con tan solo 13 años y cursando el grado octavo en el colegio, Michael Sayman ha emprendido en el mundo de la aplicaciones para el iPhone y el iPad siendo pionero en desarrollar para los usuarios del juego online Club Penguin. Este joven de Miami de padre Boliviano y madre Peruana ha logrado en tan solo seis meses crear una de las aplicaciones más reconocidas en este grupo de usuarios.
Club Penguin App es una de aplicaciones que ha desarrollado Michael Sayman (@michaelsayman), la cual se vende a 0.99 dólares y de la cual recibe el 70 por ciento de las ventas en el iTunes. Michael dice que en 3 semanas logró recoger 5.000 dólares y en promedio se gana algo como 100 dólares diarios. Además de esta aplicación Michael vende otras de la misma temática, algunas a este mismo precio y otras tienen un costo de hasta 4.99 dólares como la que está lanzando para el iPad.
Al inicio a Michael como a cualquier otro desarrollador del iPhone Dev Center le tocó pagar 99 dólares, los cuales se los pidió a su madre para inscribirse en el programa para desarrolladores. Una vez creada la aplicación y aceptada para ser vendida en la tienda, el juego despegó en ventas rápidamente aunque después de un tiempo las ventas fueron cayendo debido a las versiones que lanzaban las grandes compañías que prácticamente copiaban la aplicación de Michael.
A pesar de esto se mantiene como el número uno en aplicaciones para Club Penguin gracias a su esfuerzo y el apoyo de sus padres, los cuales desconocen mucho de lo que él hace ya que se encarga de todo, tanto del desarrollo, como de administrar las ventas en el iTunes y hacerle publicidad a su aplicación.
Esto es una muestra de que cuando se es muy joven la ayuda moral y económica de los padres es de gran apoyo para emprender, por no decir indispensable. El talento del joven desarollador es importante, pero es la actitud y la determinación son las que permiten despegar. Aunque este parece uno de esos casos especiales en los que afortunadamente se cuenta con los recursos para emprender, no deja de ser buen ejemplo y un sacudón para quienes quieren hacerlo y han dejado pasar los años pensando que la edad puede ser un impedimento.
En este vínculo pueden escuchar una entrevista radial, al final de este mismo texto.
américa latina, Aplicaciones, emprendedor, iTunes, juego online Club, Michael Sayman, web
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viernes, 23 de abril de 2010
READERS
Hemos recibido la siguiente comunicación de nuestro proveedor LANCOM, sobre las existencias de los títulos de Readers en inglés:
Poppet............................................49 unidades
The Wizard of Oz................................. 50 unidades
Maisie and the Dolphin............................57 unidades
Jumanji w/CD......................................70 unidades
The Nightmare before Christmas w/Cd rom...........43 unidades
The Secret Garden w/Cd rom........................35 unidades
The Taming of the Shrew...........................35 unidades
The Three Musketeers w/Cd.........................70 unidades
Estos son los datos para que se acerquen o llamen :
Av. Petit Thouars 5556 Miraflores
Teléfonos: 446-5520 447-4421
Poppet............................................49 unidades
The Wizard of Oz................................. 50 unidades
Maisie and the Dolphin............................57 unidades
Jumanji w/CD......................................70 unidades
The Nightmare before Christmas w/Cd rom...........43 unidades
The Secret Garden w/Cd rom........................35 unidades
The Taming of the Shrew...........................35 unidades
The Three Musketeers w/Cd.........................70 unidades
Estos son los datos para que se acerquen o llamen :
Av. Petit Thouars 5556 Miraflores
Teléfonos: 446-5520 447-4421
DIA DEL LIBRO
Estimados todos, como hoy estamos celebrando el DIA DEL IDIOMA y, paralelamente, el DIA DEL LIBRO, les comunicamos que el Grupo Editorial Norma está vendiendo una serie de títulos con el 20% de descuento. Aquí pueden ver la relación.
LOGROS DE LA EDUCACION
Me permito copiar y pegar el artículo de León Trahtemberg en su columna De sentido común publicado hoy en el diario Correo, en el que destaca la importancia de los logros de la educación en un pequeño y acosado país como es Israel, al margen de los resultados de las pruebas PISA; una óptica distinta de ver las cosas, pero cuyos resultados son irrefutables. Ojalá las autoridades responsables del sector se decidieran por instituir algo que en el largo plazo nos transformara en una población con bases sólidas desde la buena nutrición de las gestantes, la educación inicial y todo lo demás...
Israel 62 - Cade 2010
23 de Abril del 2010
LIMA | Estamos a pocos días de la CADE-EDUCACIÓN 2010, que organiza IPAE el 29 de abril bajo el título "Por un Perú mejor educado", coincidiendo con la misma quincena en que la que considero la primera potencia en educación del mundo, Israel, celebró su 62 aniversario de Independencia (20 de abril). Y esa asociación entre un Perú que se preocupa por su educación y un Israel que ha logrado convertirla en el gran insumo de su desarrollo, merece ser considerada.
Las pruebas internacionales PISA, que hacen los sistemas educativos del primer mundo para evaluar el desempeño de sus escolares de 15 años en matemáticas, ciencias y lectura, colocan a la cabeza a Finlandia, Hong Kong, Corea del Sur, Taiwán, Canadá, etc. Sin embargo, si evaluáramos los resultados de la aplicación de la educación al cultivo de la inteligencia de sus pobladores, al desarrollo del arte, la ciencia, la tecnología y el desarrollo económico, ganaría de lejos Israel. Es el número uno en el mundo por habitante en computadoras, grados universitarios, patentes y museos; también en innovaciones médicas, agrícolas y militares; arborización, sistemas de seguridad; compañías comerciales de desarrollo (start ups) -con excepción de EE.UU.- con 3,500 compañías, mayormente dedicadas a alta tecnología. Hay más empresas israelíes en NASDAQ que de toda Europa y Asia combinadas.
Todo ello y más ha sido logrado pese a encontrarse en un estado continuo de guerra con quienes persiguen su destrucción, lo cual obviamente erosiona su economía por los gastos de defensa y los boicots que organizan las poderosas alianzas de gobiernos y empresas árabes para impedir los negocios de Israel.
No es un país ni remotamente perfecto. Pero para señalar sus problemas hay suficientes analistas que le han dedicado centenares de artículos. En lo que a mí respecta, me permito reiterar mi admiración por Israel y sus extraordinarios logros, que emergen de los valores y visiones de la historia del pueblo judío y del esfuerzo inagotable de sus ciudadanos constructores del país.
Cuando en la CADE nos preguntemos cómo mejorar la educación peruana, creo que mirar a Israel puede darnos importantes luces sobre el camino a seguir.
Israel 62 - Cade 2010
23 de Abril del 2010
LIMA | Estamos a pocos días de la CADE-EDUCACIÓN 2010, que organiza IPAE el 29 de abril bajo el título "Por un Perú mejor educado", coincidiendo con la misma quincena en que la que considero la primera potencia en educación del mundo, Israel, celebró su 62 aniversario de Independencia (20 de abril). Y esa asociación entre un Perú que se preocupa por su educación y un Israel que ha logrado convertirla en el gran insumo de su desarrollo, merece ser considerada.
Las pruebas internacionales PISA, que hacen los sistemas educativos del primer mundo para evaluar el desempeño de sus escolares de 15 años en matemáticas, ciencias y lectura, colocan a la cabeza a Finlandia, Hong Kong, Corea del Sur, Taiwán, Canadá, etc. Sin embargo, si evaluáramos los resultados de la aplicación de la educación al cultivo de la inteligencia de sus pobladores, al desarrollo del arte, la ciencia, la tecnología y el desarrollo económico, ganaría de lejos Israel. Es el número uno en el mundo por habitante en computadoras, grados universitarios, patentes y museos; también en innovaciones médicas, agrícolas y militares; arborización, sistemas de seguridad; compañías comerciales de desarrollo (start ups) -con excepción de EE.UU.- con 3,500 compañías, mayormente dedicadas a alta tecnología. Hay más empresas israelíes en NASDAQ que de toda Europa y Asia combinadas.
Todo ello y más ha sido logrado pese a encontrarse en un estado continuo de guerra con quienes persiguen su destrucción, lo cual obviamente erosiona su economía por los gastos de defensa y los boicots que organizan las poderosas alianzas de gobiernos y empresas árabes para impedir los negocios de Israel.
No es un país ni remotamente perfecto. Pero para señalar sus problemas hay suficientes analistas que le han dedicado centenares de artículos. En lo que a mí respecta, me permito reiterar mi admiración por Israel y sus extraordinarios logros, que emergen de los valores y visiones de la historia del pueblo judío y del esfuerzo inagotable de sus ciudadanos constructores del país.
Cuando en la CADE nos preguntemos cómo mejorar la educación peruana, creo que mirar a Israel puede darnos importantes luces sobre el camino a seguir.
jueves, 22 de abril de 2010
WILLIAM SHAKESPEARE
El 23 de abril de 1616 falleció William Shakespeare, en la misma fecha que Cervantes y el Inca Garcilaso de la Vega, es decir que en el mismo día tres autores insignes, cada uno en su propio idioma, pasaron de su condición física a aquella desconocida que se encuentra del otro lado del ocaso, como diría Borges. Supongo que ahora departen en un paraíso de escritores, rodeados de sus musas favoritas...
En internet hay abundante información sobre este autor, por lo que solamente les ofrecemos un par de links.
En este vínculo pueden acceder a múltiples fuentes de datos sobre este genio de las letras. Igualmente en este otro, donde inclusive dan indicaciones a los estudiantes sobre cómo citar esta web. Muy oportuno, ciertamente.
En internet hay abundante información sobre este autor, por lo que solamente les ofrecemos un par de links.
En este vínculo pueden acceder a múltiples fuentes de datos sobre este genio de las letras. Igualmente en este otro, donde inclusive dan indicaciones a los estudiantes sobre cómo citar esta web. Muy oportuno, ciertamente.
DIA DEL IDIOMA
La Real Academia Española de la Lengua declaró el 23 de abril de cada año como Día del Idioma, para conmemorar en esa fecha la muerte de Don Miguel de Cervantes Saavedra, ocurrida en Madrid el 23 de Abril de 1616. En este vínculo, que rescatamos del portal de Educared, pueden tener acceso a mayor información, lo mismo que a videos relacionados con el tema.
Sumándose a las actividades de esta fecha, el Circuito Mágico del Agua del Parque de la Reserva celebrará este fin de semana el Día Mundial del Idioma y del Libro con una exposición-venta de libros para niños y adultos, en una jornada familiar en la que los menores pasearán por las fuentes de agua en un mini tren. ¡No falten!
En la misma fecha falleció nuestro Inca Garcilaso de la Vega, autor de los Comentarios reales y La florida del inca.
Sumándose a las actividades de esta fecha, el Circuito Mágico del Agua del Parque de la Reserva celebrará este fin de semana el Día Mundial del Idioma y del Libro con una exposición-venta de libros para niños y adultos, en una jornada familiar en la que los menores pasearán por las fuentes de agua en un mini tren. ¡No falten!
En la misma fecha falleció nuestro Inca Garcilaso de la Vega, autor de los Comentarios reales y La florida del inca.
DIA DE LA TIERRA
En la fecha central del DIA DE LA TIERRA estamos incluyendo una serie de fotografías que corresponden a la serie 40 Greatest Nature Photographs of All Time. Por supuesto que cada foto es de una calidad extraordinaria y viene con una leyenda que identifica el lugar donde fue tomada y el fotógrafo que lo hizo. Espero que disfruten de este espectáculo.
miércoles, 21 de abril de 2010
DIA DE LA TIERRA
En la víspera del DIA DE LA TIERRA, la NASA ha colgado una galería de imágenes que hemos rescatado del diario Perú21 para que las puedan apreciar. Esperamos que esas fotografías tomadas desde el espacio sean de su interés. La imagen acá incluida corresponde al 11 de setiembre 2001, cuando el atentado de las Torres en Nueva York, una fecha difícil de olvidar...Como pueden notar, la humareda es claramente visible.
DIA DE LA TIERRA
Siguiendo con el tema que nos ocupa esta semana, les pongo a su alcance el vínculo de la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos de Norteamérica (EPA). Vale la pena revisar este portal que brinda información muy interesante sobre distintas actividades que pueden llevarse a cabo para contribuir a la protección del ambiente, por nuestro bien y el de nuestros niños. Una de ellas es la que convoca la imagen que vemos:
Les recomiendo darse una vuelta por allí, a un click de distancia.
Les recomiendo darse una vuelta por allí, a un click de distancia.
martes, 20 de abril de 2010
DIA DE LA TIERRA
Esta es una página especial para que los profesores puedan revisarla, se trata de un portal canadiense llamado ECOKIDS. Este es el vínculo de acceso. ¡Espero que les sea de utilidad!
DIA DE LA TIERRA
Siguiendo con temas relacionados con el DIA DE LA TIERRA, les recomiendo tener presente la programación de NATGEO. Por el momento les pongo a su alcance el vínculo para que puedan accesar fácilmente a la información.
lunes, 19 de abril de 2010
ARTE ECOLOGICO
Estimados todos, en esta semana en que se celebra el DIA DE LA TIERRA, les presento una serie de imágenes de arrozales en Japón, donde los campesinos se lucen sembrando los campos con diseños artísticos espectaculares:
Como podemos apreciar, diseñan imágenes muy elaboradas. Más adelante pueden darse cuenta de las variedades de plantas de arroz que, al crecer, permiten destacar las formas de cada figura. Sin duda un arte muy complejo y hermoso.
Como podemos apreciar, diseñan imágenes muy elaboradas. Más adelante pueden darse cuenta de las variedades de plantas de arroz que, al crecer, permiten destacar las formas de cada figura. Sin duda un arte muy complejo y hermoso.
viernes, 16 de abril de 2010
ACTIVIDADES DE LA BIBLIOTECA
Hoy estuvo la señora Silvia Meza para vender los libros de FCE, pero solo vinieron los padres de dos niños. Una lástima dejar pasar la oportunidad de comprar los libros en el mismo colegio...
Por otro lado, nos estamos preparando para la visita guiada de mañana. ¡Bienvenidos todos aquellos que pasen por aquí y vean nuestras instalaciones!
Por otro lado, nos estamos preparando para la visita guiada de mañana. ¡Bienvenidos todos aquellos que pasen por aquí y vean nuestras instalaciones!
miércoles, 14 de abril de 2010
LIBROS DEL PLAN LECTOR
Tenemos el agrado de comunicarles que ya empezaron a llegar los títulos del plan lector de la editorial mexicana Fondo de Cultura Económica. Por el momento están disponibles Sansón y Secreto de familia. Cada uno al precio de S/20.00.
Conforme la gente del FCE vaya comunicando el arrivo de los títulos que faltan les daremos la información por esta misma vía.
Conforme la gente del FCE vaya comunicando el arrivo de los títulos que faltan les daremos la información por esta misma vía.
Etiquetas:
SECRETO DE FAMILIA ; SANSON
DIA DE LAS AMERICAS
De acuerdo al calendario cívico que rescatamos del portal de Educared, en la fecha se celebra el Día de las Américas. Luego de la idea germinal de Simón Bolivar para la integración de la región, en 1826, esa iniciativa se concretó el 14 de abril de 1948 en la Organización de Estados Americanos, para reafirmar los ideales de paz, justicia, soberanía y solidaridad en el continente. En este vínculo pueden acceder a mayores detalles.
martes, 13 de abril de 2010
MIGUEL BARRIOS EN EL RECUERDO
Queremos agradecer públicamente por el generoso donativo de libros que hemos recibido de la familia del profesor Miguel Barrios. La biblioteca del colegio se ha visto beneficiada con una serie de títulos relacionados con los temas que eran su especialidad: filosofía, psicología, religión, lenguaje, literatura y ciencias sociales. Parte de este legado también son varias obras de referencia que serán de gran utilidad para nuestros usuarios. La biblioteca personal de nuestro querido y recordado Miguel viene a enriquecer de una manera muy importante el acervo de nuestro fondo bibliográfico.
Muchas gracias a la familia Barrios Durán en las personas de la señora Clara y sus hijas, Cecilia y Carola.
lunes, 12 de abril de 2010
SCHOLASTIC BOOK CLUBS
Estamos distribuyendo los catálogos del mes de abril. El pedido consolidado se hará el lunes 19. Se recuerda que a los precios marcados es necesario agregarle el 50% por el costo del flete aéreo y costos administrativos.
WORLD DIGITAL LIBRARY
Por medio de este vínculo van a poder accesar a una herramienta de contenidos muy interesantes sobre la historia y la cultura del mundo.Tiene, sobre todo, carácter patrimonial, anticipó ayer a LA NACION de Buenos Aires Abdelaziz Abid , coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones.
La BDM no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".
Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicó Abid.
Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia.
En un mapa antiguo, en latín, del año 1606, podemos apreciar la herradura al sur de Lima y al norte de Chilca, fomidable...
La BDM no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".
Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicó Abid.
Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia.
En un mapa antiguo, en latín, del año 1606, podemos apreciar la herradura al sur de Lima y al norte de Chilca, fomidable...
domingo, 11 de abril de 2010
DIA DEL NIÑO PERUANO
Por ley del Congreso (2002), cada segundo domingo de abril se celebra el DIA DEL NIÑO PERUANO. El diario El Comercio dedica su editorial al tema de las niñas y niños explotados en Madre de Dios, así como en El Dominical, que lleva como título Niñez: promesa de futuro, podemos leer una serie de artículos que tratan diferentes aspectos del diario vivir y padecer de nuestros niños. Mantenerse informados es una manera de ser parte de la solución de los problemas que allí se abordan.
jueves, 8 de abril de 2010
EDUCACION EN FINLANDIA
Este artículo tomado de la BBC trata el tema de la educación pública en Finlandia, país que obtiene el primer puesto en las evaluaciones PISA. Explica la razón de esos excelentes resultados, a pesar que es el sistema educativo con el horario más corto entre los países desarrollados. Acá pueden leer todo el texto y ver los videos que lo acompañan. Solo Corea del Sur obtiene mejores resultados en matemática, pero sus sistema educativo es mucho más estricto y exigente.
miércoles, 7 de abril de 2010
ARTISTAS DE NUESTRO TIEMPO
Como un regalo para los ojos y oídos les ofrezco este audio slideshow sobre algunos trabajos del fotógrafo Storm Thorgerson, quien diseñó algunas de las cubiertas de los albumes de grupos emblemáticos como Pink Floyd, Genesis, Cramberries y otros. La exposición se titula 'Storm Thorgerson: Right But Wrong'. Hay que estar en Londres para verla en vivo y en directo...
Etiquetas:
FOTOGRAFIA ARTISTICA Y MUSICA
martes, 6 de abril de 2010
DIA MUNDIAL DE LA SALUD
Esta fecha fue creada por la Organización Mundial de la Salud en 1948; ahora se celebra el 7 de abril. Pensando en el bienestar y seguridad de los chicos, aquí les incluimos un vínculo con información confiable sobre el tema.
lunes, 5 de abril de 2010
SCHOLASTIC BOOK CLUBS
A las familias interesadas en revisar los catálogos de Scholastic, ya estamos distribuyendo los del mes de abril. Algunos chicos ya han solicitado ejemplares para ver si se animan a encargar algún título.
En cuanto a quienes encargaron libros de los catálogos de marzo, recién han efectuado el embarque el día de hoy, según el e-mail recibido de DHL.
En cuanto a quienes encargaron libros de los catálogos de marzo, recién han efectuado el embarque el día de hoy, según el e-mail recibido de DHL.
FALLECE EL CREADOR DE LA PC
Los fundadores de Microsoft le rinden homenaje al creador del fenómeno tecnológico que vino a ser la PC, el Dr Henry Edward Roberts. El primer modelo que desarrolló fue el Altair 8080, pues usaba el microprocesador 8080 de Intel. Estamos hablando del modelo para armar que salió publicado en la cubierta de la revista Popular Electronics en 1975. Anteriormente solo se conocían las computadoras de grandes dimensiones. Este es el vínculo de la noticia tomada de la BBC.
Bill Gates y Paul Allen fundaron lo que luego sería Microsoft y empezaron a desarrollar su programa, una variación del Beginners All-purpose Symbolic Instruction Code (Basic). En este otro vínculo hay mayores detalles.
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ALTAIR 8080,
COMPUTADORAS,
HENRY EDWARD ROBERTS,
PC
jueves, 1 de abril de 2010
DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL
Amigos, ya les había mencionado anteriormente la fecha que se celebra el día de mañana, por lo que, en esta oportunidad les incluyo el vínculo de la filial española que celebra el evento este año. Sigamos el mensaje de Eliacer Cansino: Un libro te espera,¡búscalo!
TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS
A nuestros estudiantes de secundaria les hago llegar este vínculo sobre la tabla periódica THEODORE GRAY WOLFRAM PERIODIC TABLE. Claro que si tuvieramos un I-Pad la cosa sería espectacular, pero bueh...Acceder a cada uno de los links que figuran en este portal es un verdadero placer. Chicos, estoy segura que con esta herramienta les va a ir muy bien en el curso de química. De igual manera pueden acceder a este otro vínculo.
Agrego el vínculo de otra tabla periódica, creada por el físico
Keith Enevoldsen: http://elements.wlonk.com/ElementsTable.htm
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